Le Scriptorium : Atelier d'écriture

 

le mot scriptorium (au pluriel, des scriptoria ou des scriptoriums) est un mot latin dérivé du verbe scribere qui signifie « écrire ». Ce nom désigne l'atelier dans lequel les moines copistes réalisaient des livres copiés manuellement, avant l'introduction de l'imprimerie en Occident. Le terme a quelquefois été repris pour désigner, de nos jours, une salle consacrée aux travaux universitaires d'écriture collective.

Pot à Crayons Graf von Faber Castell
Pot à Crayons Graf von Faber Castell

 

LE SCRIPTORIUM POUR ADULTES

 

Avec ou sans pathologie, la mémoire diminue à partir de 45 ans, il est donc essentiel de l'entretenir pour retarder son déclin.

Prendre du plaisir dans l'acte dcrire

Après l'apprentissage scolaire, l'écriture s'est pliée au format de la vie professionnelle, de la correspondance administrative. L'écriture intime, réjouissante peut être totalement ignorée au fil d'une vie. Pourtant elle est accessible à tous, à n'importe quel âge. Elle a seulement besoin de conditions particulières et d'un peu de discipline pour éclore. Avant tout, il est nécessaire de prendre plaisir dans l'acte dcrire. Et ce, bien avant de penser à s'embarquer dans l'écriture d'un genre particulier (poésie, roman, nouvelle, mémoire, théâtre, ...).

 

Le scriptorium propose de découvrir ou renouer avec une écriture inventive, personnelle stimulée par l'énergie collective de rencontres hebdomadaires.

Jouer avec les mots

Le scriptorium propose dans un premier temps de simplement jouer avec les mots. Un peu, comme de jouer pour la première fois avec un instrument de musique, et découvrir les notes qu'il est en mesure de produire. Ou encore, de mélanger les couleurs primaires sur sa palette et s'étonner du nuancier obtenu.

 

Jouer avec la musicalité des mots, leur couleur, leur charge émotionnelle.

 

Jouer pour désacraliser démystifier l'écriture.

 

Petit à petit, l'écriture donne à percevoir autrement les mots qui gagnent en précision sur la communication orale. L'écriture est avant tout une expérience intérieure, parfois sensible, mais toujours libératrice.

 

Écrire en groupe stimule, oblige à produire, à écouter, et faire entendre du texte.

Écrire c'est aussi lire

Lire pour transmettre, partager

Parce qu'écrire c'est aussi lire. Un temps de lecture est systématiquement réservé pour que chacun puisse livrer aux autres son texte. Naturellement, avant que le groupe ne se connaisse, la lecture à voix haute de ses propres textes peut intimider. Mais cette lecture est essentielle, pour transmettre, partager. Elle devient rapidement un plaisir supplémentaire.

Petit-à-petit

Après quelques temps, la familiarisation avec l'écriture, la progression de chacun des membres de l'atelier permet d'envisager un investissement sur des textes plus longs, ou un genre littéraire plus travaillé.

 

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Pour obtenir les conditions d'intervention, MERCI de laisser un message dans le formulaire de contact.

 

Saison 2023 2024 Ludovic anime Le Scriptorium : 

Les lundis (1)

de 14h30 à 16h30

Familles Rurales de Loué

>>> plus d'infos

Atelier pour adultes

 

Les mardis

de (nouveaux horaires ?)

Centre d'Animation Sociale

Jean-Claude Laude

>>> plus d'infos

Atelier tous publics

 

Les vendredis (1)

en matinée

(en attente de structure)

Atelier pour adultes

Les samedis (1)

(en attente de structure)

Atelier tous publics

(1) Hors périodes de vacances scolaires

Pourquoi ? Écrire. Écrire, c'est sans doute jamais sans raison. « Ce qui m'oblige d'écrire, j'imagine, est la crainte de devenir fou. » [1] Écrire  pour le plaisir, vivre et survivre. Écrire  par envie, nécessité. « J’écris pour la même raison que je respire, parce que si je ne le faisais pas, je mourrais. » [2] Écrire  pour passer le temps sans le voir s'écouler. Écrire  pour se diviser, et s'évader. Écrire  par goût d'entendre les voix qui dialoguent en moi quand j'écris. Écrire  pour ne plus être seul. Écrire  pour pouvoir rester seul. Écrire  pour mettre des mots dans mes silences. Écrire  pour ne pas avoir à parler. « Écrire, c'est aussi ne pas parler. C'est se taire. C'est hurler sans bruit. » [3] Écrire  pour faire dire et parler. Écrire  pour pouvoir tout dire. Écrire  beaucoup plus pour suggérer que dire vraiment. Écrire  pour que l'on me laisse enfin parler. « Écrire, c'est une façon de parler sans être interrompu. » [4] Écrire  pour tout simplement prendre la parole. Écrire  pour évacuer des pensées qui encombrent. C'est par ici la sortie. Écrire  pour mémoire, pour soi pour les autres. Écrire  pour ne pas devoir faire effort de mémoire. Écrire  pour me raconter des histoires. « Écrire, c'est lire en soi pour écrire en l'autre. » [5] Écrire  pour maquiller et ne rien reconnaître. Écrire  pour pouvoir mentir. Écrire  pour apaiser ma rage, calmer mes colères, consoler mes chagrins. « Écrire  :  la seule façon d'émouvoir autrui sans être gêné par un visage. » [6] Écrire  pour jouer avec les mots, et mes maux. Écrire  pour panser mes douleurs. Écrire  pour donner corps à mes rêves.  Écrire  pour voyager, voyager pour Écrire.  Écrire  pour faire miroir et rire de soi. « Écrire,  ce n'est pas vivre. C'est peut-être survivre. » [7] Écrire  pour jouer, être récupérer, colporter. Écrire  pour faire corps. Écrire  par goût de mâcher les mots. Écrire  pour le théâtre. Écrire  pour continuer à écrire. Écrire,  se relire, se corriger. Écrire  avec le secret espoir de devenir écrivain. Écrire  pour être lu. Écrire  pour être joué. Écrire  pour que mes mots soient portés par la voix d'un autre. Écrire  pour ne pas mourir dans l'oubli. Illusion. Écrire  par addiction pour les mots, les livres, l'odeur du papier, la lecture. Écrire  parce que ça ne coûte rien. L'acte d'écrire est suspect. Écrire  pour entretenir la suspicion, et justifier la question "Pourquoi écrire ?" et pouvoir finalement répondre : « Bon qu’à ça. » [8] Écrire. Écrire. Écrire.

 

Ludovic TIMON

réponse mêlée aux citations de : [1] Georges BATAILLE ; [2] Isaac ASIMOV ; [3] Marguerite DURAS ;

[4] Jules RENARD ; [5] Robert SABATIER ; [6] Jean ROSTAND ; [7] Blaise CENDRARS ; [8] Samuel BECKETT


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